اهداف : 

الف:اهداف کمی

1- افزایش تعداد طرح های تحقیقاتی داخلی جدید پس از تسویه کلیه طرح های در دست اجرا

2- افزایش تعداد مقالات حداقل و بالابردن سرانه مقالات برای دانشگاه

3- افزایش تعداد اعضاء هیأت علمی فعال در آزمایشگاه ها و محورهای تحقیقاتی

4- توسعه کاربرد خدمات فناوری اطلاعات (به عنوان زیرساخت بخش تحقیقات) حداقل تا سقف برنامه عملیاتی تهیه شده

 ب: اهداف کیفی

     ایجاد شرایط مناسب تحقیقات در دانشگاه علم و صنعت ایران و آمادگی مقدماتی ساختارها و زیر ساخت های علمی لازم برای گسترش و نهادینه کردن امر پژوهش ایجاب می نماید تا گام های مؤثرتری برای توسعه همه جانبه تحقیقات و پژوهش مدار شدن دانشگاه و آماده سازی برای تبدیل شدن به دانشگاه پژوهشی برداشته شود ; بدین ترتیب اهداف کیفی زیر برای برنامه ریزی پژوهش پیش بینی شده است:

  1- تغییر بنیادین ساختار دانشگاه برای پویایی علمی و تبدیل شدن به دانشگاه پژوهشی با :

• کاهش تمرکز و تسهیل فرآیند تصویب و اجرای طرح های تحقیقاتی از طریق اجرای طرح تخصیص اعتبار پژوهشی   ایجاد و توسعه آزمایشگاه های تحقیقاتی مبتنی بر ایجاد کرسی های استادی

•  ایجاد هسته های تحقیقاتی به محوریت اساتید و دانشیاران فعال

• ایجاد هویت تشکیلاتی برای هسته های تحقیقاتی در ساختار و گردش کارهای دانشگاه

• تثبیت ساختار پژوهش مدار برای دانشگاه

• نهادینه سازی اولویت توجه به توانمندیها و قابلیت های پژوهشی اعضاء هیأت علمی در اعطای هر نوع تسهیلات و امکانات

• تقویت زیر ساخت های تحقیقاتی کاربردی و گسترش ساختارهای پایدار ارتباط دانشگاه و صنعت از جمله تأسیس پارک علمی- تحقیقاتی دانشگاه

  2- گسترش تحقیقات گروهی (به عنوان یک ضرورت برای ایجاد ظرفیت های پژوهش بزرگ) با:

• تأسیس و تقویت واحدهای پژوهشی نوع 1، 2 و 3 در دانشگاه 

• جذب محققین داخلی و خارجی از طریق ایجاد دوره های دکتری، فرصت های مطالعاتی

  3- گسترش تحقیقات بنیادی به ویژه در علوم پایه براساس نیازسنجی در حوزه های مهندسی

  4- اولویت دادن به سرمایه گذاری و پشتیبانی زیر ساخت های مورد نیاز تحقیقات در اطلاع رسانی، منابع علمی و تجهیزات آزمایشگاهی

  برنامـه آتــی: 

1ـ بازنگری طرح اعتبار پژوهشی

2- بررسی دقیق عملکرد و برنامه های تمام مراکز تحقیقاتی پژوهشکده ها, آزمایشگاه های تحقیقاتی, قطب‌های علمی, گروه های پژوهش مدار و واحدهای پژوهشی

3ـ طراحی سیستم کنترل و نظارت بر خدمات آزمایشگاهی

4ـ فعال تر نمودن معاونین پژوهشی دانشکده ها در راستای تمرکز زدائی و تفویض اختیارات